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Enseñanza Secundaria

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La Secundaria Básica en busca de nuevos retos

La Secundaria Básica es un nivel educativo que comprende los grados 7mo, 8vo y 9no donde en su paso los estudiantes experimentan un conjunto de cambios psiconatomofisiológico, en ella se desarrolla la formación integral de los adolescentes, sustentada por una cultura cívico–ciudadana, económica y de cuidado del medio ambiente que le permite amar y estar dispuesto a defender los principios de la Revolución Cubana y contribuir con el desarrollo de la patria socialista.

La educación Secundaria Básica en Pinar del Río está dirigida por un equipo metodológico provincial integrado por 9 metodólogos de las diferentes asignaturas y un jefe de departamento, que tiene subordinación con equipos metodológicos de igual estructura en los 11 municipios de la provincia.

sb 6Contamos con claustro heterogéneo de 2074 profesores
Total de centros: 65
Puros: 31
Mixtos con Primaria: 12
Mixtos con Preuniversitario 18
Mixtos con ETP: 4

Nuestra matrícula es de 19930   alumnos, de ellos 18057 en zonas urbanas y 1873 en zonas rurales distribuida en los diferentes municipios.

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Principales Indicadores docentes

Asistencia de estudiantes:
La asistencia del mes es del 98.7%.
Retención en el ciclo  
Secundaria-96,6% (229 pérdidas)
Retención  de curso a curso
Secundaria-99.0% (196 pérdidas)

Promoción curso 2015-2016
Secundaria-------98,6%
Bajas acumuladas de estudiantes: 74 alumnos, de ellos 71 por emigración.
Estudiantes con ausencias continuadas: 43 alumnos, de ellos Guane: 1, San Juan 17, San Luis: 3, Mantua: 2, Minas: 3, Consolación: 2, Sandino: 4, Los Palacios: 2, La Palma: 7, Pinar del Río: 2, Viñales: 0

¿Qué hacemos?
sb 19• Implementamos las adecuaciones para la organización escolar en el nivel educativo.
• Dirigimos el trabajo metodológico lo que permite elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje con un carácter diferenciado.
• Introducimos y generalizamos nuevos modelos, experiencias y resultados de investigación.
• Proyectamos cursos, entrenamientos y talleres para la superación profesional en las CUM y UPR Hermanos Saíz.
• Orientamos cultural e ideológicamente basándonos en las tradiciones históricas y pedagógicas de la Revolución cubana contribuyendo a la formación integral de los educandos.
• Dirigimos el trabajo preventivo y comunitario para el enfrentamiento a las indisciplinas sociales y la subversión política ideológica.
• Desarrollamos actividades para la Formación Vocacional y orientación profesional, priorizando las especialidades pedagógicas.

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¿Hacia dónde  vamos?
Perfeccionamiento de la educación Secundaria Básica.
Conformación de los Proyectos Institucionales y de Grupo.
No retroceder en la consolidación de las adecuaciones en las que se han avanzado, aprovechando las potencialidades de la red de escuelas y las potencialidades de la Comunidad y la familia.

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• Mantener la estabilidad de los profesores, especialistas, funcionarios y directores de escuelas.
• Elevar  el desarrollo efectivo de la Preparación Metodológica y la Superación, en función de la calidad de la clase, la aplicación del sistema de evaluación, el uso de los materiales audiovisuales, la formación de valores y la formación vocacional y laboral.

Perfeccionar los procesos de formación pedagógica con la búsqueda de nuevas alternativas
Reorientación de los egresados de la Escuela Pedagógica para profesor de Secundaria Básica
Continuidad de estudio de egresados de 9no grado para la carrera de  profesor de Secundaria Básica.

Perfeccionar la atención a la población que posibilite elevar la calidad del servicio que ofrecemos, con la implementación de procedimientos concebidos por el nivel educativo.

• Disminuir las quejas y denuncia con razón en parte y con razón total del Sistema Educacional
Consolidar el trabajo preventivo sobre la base de una correcta caracterización del escolar y estrategias educativas que tengan un impacto en la incorporación de los alumnos ausentes por más de 15 días.
• Consolidar la Formación Vocacional, Orientación Profesional y Formación Laboral en función de la lograr continuidad de estudios del 100% de los alumnos.

Perfeccionar la dirección del aprendizaje del inglés
El uso efectivo de los laboratorios de ciencias.
Dominio de  los textos martianos, el pensamiento revolucionario del Che y  Fidel.

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La Secundaria Básica con Modificaciones en el proceso de ingreso a los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas (IPVCE) a partir del curso escolar 2016-2017.

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